2009-2010 : Năm học mới đổi mới quản lí và chất lượng giáo dục

Siêu Nhân Gao 06-08-2009, 15:28

Năm học 2008-2009, với chủ đề "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực", toàn ngành đã nỗ lực phấn đấu, tạo nên những bước phát triển mới về quy mô, chất lượng và hiệu quả giáo dục, thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao về giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp.

Năm học 2008-2009 cũng là năm học sau 2 năm triển khai thực hiện, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đã tạo chuyển biến đáng kể về nhận thức và hành động thực tiễn của cán bộ, giáo viên và học sinh.

Mỗi thầy giáo, cô giáo tự lựa chọn những việc làm cụ thể, thiết thực góp phần thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".

Cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" qua 3 năm thực hiện, đã đi vào chiều sâu và đạt được những kết quả cụ thể, có tác dụng thúc đẩy giáo dục phát triển.
Chất lượng giáo dục cơ bản từng bước được nâng lên. Tình trạng học sinh yếu kém đã được quan tâm khắc phục, học sinh bỏ học giảm 41% so với năm học trước. Số lượng học sinh bỏ học cuối học kỳ I năm học 2008-2009 là 86.269 em, chiếm tỷ lệ 0,56% số học sinh phổ thông, giảm 41% so với cùng kỳ năm học 2007-2008 (147.005 em, tỷ lệ 0,94%).

Năm học 2008-2009, lần đầu tiên tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với hai giải pháp mới là thi theo cụm trường và chấm chéo các bài thi tự luận đã nhận được sự ủng hộ tích cực của toàn xã hội.

Hội nghị cũng đã chỉ ra những tồn tại, yếu kém. Đó là chất lượng giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước, học sinh yếu kém còn chiếm tỷ lệ cao, việc huy động học sinh ra lớp và duy trì tỷ lệ đi học chuyên cần gặp nhiều khó khăn.

Quản lý hệ thống giáo dục còn nhiều bất cập, hạn chế hiệu quả và chất lượng giáo dục. Kết quả về đổi mới phương pháp dạy và học vẫn còn hạn chế, vẫn còn phổ biến tình trạng dạy theo cách "đọc chép". Tình trạng thiếu, thừa giáo viên ở các cấp học đã kéo dài nhiều năm, Bộ chưa chỉ đạo giải quyết có kết quả.

Phương pháp và chất lượng đào tạo giáo viên chưa theo kịp yêu cầu đổi mới của giáo dục. Cơ sở vật chất kỹ thuật nhà trường ở nhiều địa phương vẫn còn thiếu thốn và lạc hậu.
Về những nhiệm vụ cơ bản trong năm học tới, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân yêu cầu làm tốt một số công việc. Đó là tổ chức lễ khai giảng năm học mới có cả phần "Lễ" và phần "Hội": tổ chức “Lễ” trang trọng, tổ chức phần “Hội” với các hoạt động văn hoá, văn nghệ, các trò chơi dân gian tươi vui, sinh động, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học mới.

Tổ chức “Lễ Tri ân và trưởng thành” cho học sinh lớp 12 tại các trường trên toàn quốc. Hàng năm, các địa phương tuyên dương, khen thưởng thầy, cô giáo được học sinh yêu quý nhất do học sinh và các tổ chức xã hội, các cựu học sinh tôn vinh. Phấn đấu đến cuối năm học, 100% các trường mầm non, phổ thông có công trình vệ sinh và thường xuyên được đảm bảo sạch sẽ.

Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh, năm học 2009-2010 có vị trí rất quan trọng, trong bối cảnh đất nước ta chuẩn bị kết thúc 5 năm phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2006-2010, là thời cơ nhưng cũng là thách thức mà mỗi thầy cô giáo phải tự vươn lên, đóng góp xứng đáng để sự nghiệp giáo dục và đào tạo có được những chuyển biến mạnh mẽ, đáp ứng tốt hơn yêu cầu hình thành lớp thanh niên có năng lực mới, có chất lượng và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

Kết thúc Hội nghị, toàn ngành GDĐT đã thống nhất chọn chủ đề năm học 2009-2010 là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.

Trong khuôn khổ Hội nghị, Bộ GDĐT đã long trọng tổ chức trao bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho các tập thể có thành tích xuất sắc về giáo dục trong năm học 2008-2009.

Những kết quả vượt ngoài dự kiến của Bộ GD-ĐT sau 1 năm thực hiện phong trào “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”: 100% các tỉnh, thành phố đã thành lập Ban chỉ đạo và có văn bản hướng dẫn, kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Theo thống kê đến hết tháng 6/2009 đã có 37.011 trường (đạt 95%) đăng ký tham gia, trong đó có 5.440 trường được chỉ đạo điểm; 13.060 công trình, di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng và hơn 5.895 đền thờ, nghĩa trang liệt sỹ, 3.374 Bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình thương binh, liệt sỹ và các công trình khác đã được các trường nhận chăm sóc và phát huy giá trị.

__________________
Tớ là siêu nhân , siêu nhân bay vèo vèo
Tớ là siêu nhân , siêu nhân hồng đáng yêu

Siêu Nhân Gao Tiền mãn teen ;)) Tham gia ngày: Jun 2009 Đến từ: sao Hỏa Bài gửi: 777 Cảm ơn: 326 Được cảm ơn 472 lần trong 201 bài viết Tâm trạng: Tạo trang in Email trang này